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未来学校创新计划2.0同期启动

作者: 来源: 时间:2020-09-07


本报讯(记者 凌月云 胡畔)11月25—27日,以“数据驱动的课堂革命”为主题的第四届中国未来学校大会在北京举办。参与此次大会展示的12所中国未来学校成果示范校中,有11所学校位于海淀区,在对未来学校的理解和实践探索中,海淀区走在了北京乃至全国的前列。


会上,来自海内外的教育界人士汇聚一堂,围绕“课堂改革”前沿科技”“数据融合”“实践创新”等话题展开交流,共同探讨未来学校创新发展和实践路径。大会由中国教育科学研究院与海淀区教育委员会联合主办,海淀区教育科学研究院、中关村互联网教育创新中心、北京大学附属中学承办,旨在促进未来教育理念的传播、推进未来学校的发展、交流未来学校的宝贵实践经验、展示未来学校的优秀成果。


与往届大会相比,本次大会在注重新思想传播的同时,更加注重新实践的分享,除设置了两场主论坛、三个不同主题的分论坛外,还设置了“课堂创新”“精准教育”“智能测评”“学习变革”“技术前沿”等多维度展示未来教育发展的24个平行工作坊,同时大会还设置了7条路线,供与会人员近距离观摩学习12所北京未来学校案例。


其中,北京交通大学附属中学、北京市第五十七中学、北京市十一学校龙樾实验中学、北京市海淀区五一小学、清华大学附属小学、首都师范大学附属小学、北京市海淀区中关村第三小学(万柳新校区)、北京市八一学校、北京市二十一世纪国际学校、人大附中西山学校、中国农业大学附属中学坐落在海淀区,这些学校在STEM教育、空间课程技术的融合、课程创新、空间课程、项目式学习等方面全力推进未来学校建设,初步形成了“适应学生未来发展”的学校教育生态,为未来学校的建设和发展提供了范例,成为海淀区引领全国未来教育探索的典型代表。


在对未来学校基本特质的探索方面,以北京市八一学校的创客项目,人大附中西山学校的“1对1数字化课堂”和PBL项目特色课程为代表的海淀学校,利用大数据技术让教育变得更加智慧,学校根据学生的能力而非年龄来组织学习,让“互联网+”背景下的未来教育实实在在地发生。


在北京市第五十七中学,学校展示了在STEM课程建设方面的实践与探索。校长刘晓昶表示,学校立足未来社会对创新人才的需求,基于课程与技术以及学科间的深度融合,开发出了STEM课程、创新发明课程、创新创业课程等系列综合创新课程,并将STEM的理念渗透到学科课程的实施中,实现了立体化的融合,取得了丰富的成果。


中国未来学校联盟暨未来学校创新计划2.0同期启动。本届未来学校大会上,海淀区又有人大附中西山学校、北京市十一学校龙樾实验中学、北京市海淀区七一小学三所学校被正式授牌,成为全国第二批“中国未来学校创新计划”项目校。


海淀区教育委员会主任陆云泉在大会上表示:“展望来源于对实践的总结和提升,未来教育的探索根植于今天的实践。” 



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